Um
passo preparatório para a produção de texto narrativos, é , sem dúvida, a
elaboração de falas em balões, dando seqüência.
1-
Exercício - Recortar uma tira de uma história em quadrinhos, retirando-se
delas todas as falas dos balões. Colocar outras falas, dando seqüência.
Os
principais elementos de uma narrativa são:
1-
o enredo ou a trama - formado pelos fatos que se desenrolam
durante a narrativa. Toda história tem uma introdução, na qual o autor
apresenta a idéia principal, os personagens e o cenário; um desenvolvimento
, no qual o autor detalha a idéia principal e há dois momentos distintos no
desenvolvimento :a complicação ( têm inícios os conflitos entre os personagens)
e o clímax ( ponto culminante ) e um desfecho, que é a conclusão da
narrativa.
Exercícios- O rapaz varou a noite inteira
conversando com os amigos pela Internet. O pai , quando acordou às 6 horas,
percebeu a porta do escritório fechada e a luz acesa . O filho ainda
estava no computador e não havia ido dormir . Sem que este percebesse, trancou
a porta por fora . Meia hora depois...
a- Desenvolva a idéia acima,
colocando uma complicação, um clímax e um desfecho.
b- Reescreva a narração, invertendo a
ordem: coloque primeiro o desfecho e depois o restante da narrativa.
c- Reescreva novamente a narração,
agora colocando o clímax como primeiro parágrafo.
2- o tempo - cronológico ou exterior - é
marcado pelo relógio. É o espaço de tempo em que os acontecimentos desenrolam e
os personagens realizam suas ações; psicológico ou interior, não pode
ser medido como o tempo cronológico, pois refere-se à vivência dos personagens,
ao seu mundo interior.
Exercícios - Na porta da igreja, a moça pegou
o carro, bateu a porta e saiu acelerando.
Imagine as
seguintes situações:
a-
A cena se passa em 1930. Narre o fato que gerou essa ação e a reação das
pessoas que assistiram ao fato.
b-
A cena se passa em 1998. Narre o fato que gerou essa ação e a reação das
pessoas que assistiram ao fato.
Exercício - Lembre-se de uma experiência que já
tenha vivido e que durou poucos minutos, por exemplo, um acidente ou um
incidente. Conte-o quebrando a ordem cronológica dos fatos,
introduzindo sentimentos, conflitos, reflexões, recordações.
3- o
espaço
- onde os acontecimentos se desenrolam.Exercícios - O céu se fechou em nuvens negras, relâmpagos iluminavam tudo.Começou a chover forte.
a-
A cena ocorre no Nordeste, depois de 6 meses sem chuva. Descreva o ambiente e a
reação das pessoas diante do fato.
b-
A cena ocorre no Sul, onde chove sem parar há 15 dias. Descreva o ambiente e a
reação das pessoas diante do fato.
4- os personagens - são os seres
envolvidos nos fatos e que formam o enredo da história. Eles falam, pensam,
agem, sentem , têm emoções. Qualquer coisa pode ser transformada em personagem
de uma narrativa .Os personagens podem ser pessoas, animais, seres inanimados,
seres que só existem na crendice popular, seres abstratos ou idéias e outros. O
protagonista é o personagem principal, aquele no qual se centraliza a
narrativa. Pode haver mais de um na narração. O antagonista é o
personagem que se opõe ao principal. Há ainda os personagens secundários,
que são os que participam dos fatos, mas não se constituem o centro de
interesse da narração.
Exercícios
-
a- Um grande mistério acaba de ser desvendado: descobriram
quem roubou o banco. Narre um pequeno texto em que você é o protagonista .
b-
Usando o mesmo fato narrado acima, narre um pequeno texto em que você é o
antagonista .
c-
Agora você é apenas um personagem secundário da ação acima.
Narre-a .
d-
Ouviu-se a seguinte notícia : “ O Rei Leão escolherá seu mensageiro-mór
entre os animais da Floresta. Aquele que apresentar o melhor plano de trabalho,
será o vencedor.“
Você é uma tartaruga. Narre como pretende
ser a escolhida. Exalte suas qualidades.
Você é uma lebre. Narre como pretende ser
a escolhida. Exalte suas qualidades.
Você é um beija-flor. Narre como pretende
ser o escolhido. Exalte suas qualidades.
A fala dos personagens pode ser feita em discurso direto ( com
diálogos e verbos de elocução - o próprio personagem fala ) e em discurso
indireto ( o autor conta com suas próprias palavras o que o personagem
diria.)
Exemplo de discurso direto- Você sabe que o seu irmão chegou ?
Exemplo de discurso indireto
Ele perguntou se ele sabia que o seu irmão havia chegado .
Há
ainda o discurso indireto livre , que mescla o discurso direto com o
indireto, dando a impressão que o narrador e o personagem falam em uníssono. Não há
presença de verbos de elocução, de travessões, dois pontos, nem de
orações subordinadas substantivas próprias do discurso indireto.
Exemplo de discurso indireto livre:
“ Se pudesse economizar durante alguns meses, levantaria a cabeça.
Forjara planos. Tolice, quem é do chão não se trepa.” ( Graciliano Ramos)
Exercícios
-
a-
Escolha uma pessoa que admira ( escritor, político, artista ) e crie um
diálogo entre vocês , trocando idéias sobre algum fato.
b-
Você acorda e seu cachorro está do lado da sua cama. Ele começa a falar.
Narre o diálogo entre vocês dois.
5-
o narrador - é quem relata os fatos. O narrador pode assumir duas
posições :
a-
narrador observador ( narrador de terceira pessoa - o foco narrativo é
de terceira pessoa ) - relata os acontecimentos como observador. Alguém
está observando o fato e conta o que acontece ou aconteceu. Esse observador
pode participar da história ou estar fora dela. A narrativa desenvolve-se em
terceira pessoa. Exemplo: “Ele morava numa cidadezinha do interior. Tinha
nascido ali, conhecida todo mundo.Era muito dado, dado demais para o gosto da
mulher, que estava sempre de olho nos salamaleques que ele vivia fazendo para a
mulherada do lugar. - Puras gentilezas - dizia ele. Afinal, sou um
cavalheiro...
Levantava-se
todos os dias na mesma hora, tomava o seu café, pegava a garrafa de água, o
panamá, o cachorro e ia para a fazenda, herança de família. Mas não era de só
ficar dando ordens não. Gostava mesmo era da lida.”
b-
narrador personagem ( narrador de primeira pessoa - o foco narrativo é
de primeira pessoa ) - um personagem participante da história narra os fatos.
Vê os fatos de dentro para fora e a narrativa desenvolve-se em primeira pessoa.
Exemplo: “Contou-me uma guia em
Buenos Aires , que quando se diz que essa cidade é a mais
européia das Américas, muitas pessoas torcem no nariz. Pura dor de cotovelo !
Quem conhece Buenos Aires como eu, sabe que isso é verdade.”
De
acordo com o conceito de narração, podem-se narrar tantos fatos reais, que é o
relato de ações praticadas pelas pessoas ( livros científicos, livros de
História, notícia de jornal) , como fatos fictícios , com personagens que podem
até ser reais, mas que não tem necessariamente compromisso com a realidade.
Neste último caso, o fato pode ser totalmente inventado ou até baseado na
realidade, porém enriquecido pela imaginação de quem relata.
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